Рубаха Роман

Початок реабілітаційних заходів (з першого дня) прискорив і вдосконалив рухи дитини під час повзання на четвереньках. Під час курсу лікування дитина вперше самостійно встала біля опори. Вдосконалилось перехресне повзання, до проходження курсу рух ніг був дещо сповільнений по відношенню до руху рук. Проходження курсу сприяло кількісним і якісним змінам в розумовій діяльності, а саме: краще реагує на оточуючих, на своє ім'я; почав цікавитися тим, що роблять інші; більше посміхається; почав розуміти, що з ним граються. Дякую!